Las clases serán teórico-prácticas combinando la exposición del docente con diversos trabajos prácticos y actividades desarrolladas por los alumnos. En ese marco, se busca generar una metodología participativa, impulsada por las discusiones en la última parte de cada clase y los debates sobre situaciones reales.

La evaluación comprenderá de dos instancias correspondientes:
a) Discusiones de los textos presentados, presentaciones de temas y participación en clase:
corresponde a un 30% de la calificación.
b) Trabajo final: corresponde a un 70% de la calificación.
Para aprobar el Seminario se requiere una asistencia no menor al 75%