La materia se dicta los jueves de 10 a 13 hs y consiste en un taller de investigación anual. El nombre es: «Taller de Investigación de Sociología Histórica de América Latina»(TISHAL). Con su aprobación se suman 100hs de investigación. Las horas se suman rápido en tanto el trabajo esté completo a fin de año, sino lxs estudiantes tienen dos años más para entregar su proyecto con instancias intermedias para su aprobación.

La materia consiste en que cada estudiante elija un tema de su interés situado en América Latina y que a partir de la perspectiva de la sociología histórica seleccione dos países de la región para comparar. El objetivo final es que lxs estudiantes puedan construir su propio proyecto de investigación, que luego pueda servirles para iniciarse en el ámbito académico. Las clases no se dividen en teóricas o prácticas ya que a lo largo del año se abordan contenidos teóricos sobre la sociología histórica, contenidos metodológicos sobre el método comparativo y se hará un seguimiento en formato taller sobre los avances que se van presentando por parte de lx estudiantes a lo largo de las clases.

Se incentiva a lxs estudiantes que puedan hacer entrevistas a informantes claves de su tema de estudio, que realicen ejercicios para la utilización de herramientas digitales de búsqueda y procesamiento de información, que realicen ejercicios de edición de artículos para revistas académicas, que pongan en práctica las técnicas de debate y presentaciones orales y también se lxs incentiva para que puedan confeccionar su propio CV académico y profesional.

En general, se busca que hagan su propia experiencia de investigación sobre el campo de estudios que eligieron. El curso culmina con la participación en una Jornada de intercambio con estudiantes de posgrado. Se trata de una jornada donde estudiantes de TISHAL presentan sus avances y estudiantes de la MESLA (Maestría en Estudios Sociales Latinoamericanos) quienes
tomarán el rol de comentaristas, con el formato habitual de jornadas académicas.

Cada una de las actividades propuestas así como las sucesivas instancias de elaboración del proyecto hasta su entrega y aprobación final cuenta con el seguimiento, la supervisión y la evaluación de las docentes responsables del Taller. Actualmente las clases se están dictando de manera sincrónica a través de la plataforma Google Meet y los ejercicios de escritura y tareas específicas se desarrollan dentro del aula virtual.