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Modalidad de cursada:

A los efectos de componer una perspectiva más amplia respecto de la potencia política de la imagen, los contenidos teóricos relativos al carácter político de la publicidad y la imagen, se complementan, en las comisiones de los prácticos de la materia, con trabajos de análisis e investigación en diferentes temáticas relativas a la imagen, a su impronta en diferentes campos y al carácter dominante que tiene en la sociedad actual. Tratándose de un seminario, la propuesta es que los alumnos puedan trabajar en torno a distintas perspectivas que habiliten a la vez a una indagación y búsqueda de sus propios intereses de investigación. Para ello, la bibliografía y el trabajo de los prácticos, aunque autónomo y diferente, es propuesto aquí como complementario respecto de lo tratado en los teóricos.

Sistema de evaluación:

La evaluación del seminario tiene dos instancias, una de prácticos y una de teóricos que se complementan. En los prácticos, los alumnos deberán elaborar un proyecto de investigación o ensayo en relación al carácter político de la imagen y/o de la publicidad. En teóricos, los alumnos deberán producir y presentar un video de entre 2 y 3 minutos sobre el carácter político de la imagen, a partir del marco conceptual trabajado en teóricos y prácticos. Los alumnos que hayan obtenido 7 (siete) ó más de 7 (siete) de promedio promocionarán la materia. Quienes tengan como nota entre 4 (cuatro) y 6 (seis), deberán rendir examen final. Quienes hayan desaprobado una de las dos instancias de evaluación deberá rendir el recuperatorio correspondiente. De aprobarlo, deberán rendir examen final cualquier sea la nota. Quienes hayan obtenido menos de 4 (cuatro) durante la cursada, o no hayan aprobado el recuperatorio de uno de los parciales, deberán recursar la materia.

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La materia se promociona con la aprobación (7 o más) de un trabajo final. En los teóricos se articularán las problemáticas desarrolladas en el programa.

Página web: http://grafico.sociales.uba.ar/

Programa de la materia actualizado: